首先, 我很不喜歡別人用一代不如一代來形容晚輩.

因為如果真的一代不如一代, 那不是代表上一代的教育有問題,

就是代表上一代的成就過低, 才需要下一代接受同樣的磨練.

話雖如此, 最近兩起事件讓我也頗有感觸.

一, 前陣子猴子學校舉辦學生代表的選舉.

我們這邊的學生代表不像台灣是空殼, 是真有實權.

他們的話就連老師系主任院長, 都得尊重(雖然多半是形式上的).

那某天猴子就接到一個候選人的email.

主旨說他想借用我上課時間來宣傳政見.

(猴子一堂課350人, 另一堂100人)

基本上我頗希望學生能對公共事務有興趣,

所以在尋問學生會的意見後, 就答應了他的請求.

(跟學生會尋問是想確認我身為老師不會干涉或影響學生選舉)

  

二, 上學期班上的四名學生寫email給我,

說他們有個business plan, 想開公司. 因此想跟我班上的學生宣傳.

基本上我是反對教室內宣傳商業行為的.

可是我的前同事, 某校的副校長, 對他們讚譽有佳

(而且他還是一些投資天使的牽線人).

於是我就跟這四個學生meeting. 聽過他們的plan,

覺得這計畫真的有可能成功, 而且對學生也有學術及實務上的幫助,

所以就答應給他們10分鐘present.

結果? 兩組人馬都放我鳥...

第一組完全就消失沒蹤影. 第二組還是我寫信過去,

對方才跟我說臨時有急事沒辦法來...

基本上這兩件事對我教學都沒影響, 因為我備課本來就是備滿的.

不過我應該不太可能再把上課時間這樣出讓了.

其實我以前根本不會答應這些請求, 不過因為那時是替別人當tutor.

今年是自己當module leader, 所以情況不太一樣. 想說多給年輕學生一點機會...

唉~ 沒想到卻是落得被放鳥的下場~      

 

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日不落猴

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