今天上課時, 夾帶式麥克風依然沒有準時送來,
送來一打開如同上週一樣發出尖銳刺耳的聲音.
真是蠻不高興的...
猴子禮拜二晚上和三早上有大堂的講課, 前者學生約在90-100人;
後者在300-350人. 這麼大堂的課, 當然得用麥克風啦.
猴子是個守規矩的人, 開學前就訂好說那幾週我會要用mic.
照理說, 你訂好就應該有人會幫你送過來, 不然提前訂是訂好玩的嗎?
well, 禮拜三早上的小胖, 是個盡職的人. 都會準時把mic送來,
並確認裡面電池夠不夠用. 雖然難免有幾次accident, 但我也覺得沒差.
人總有忘東西的時候.
可是禮拜二晚上當班的那個女生, 我就有點受不了他了.
人看起來是很nice沒錯, 可是除了第一週有準時送mic來之外,
二三四五週都要我打電話去催.
催就算了. mic在第三週上課時, 就出現聲音不穩, 不夠大的狀況.
第四週來時則是完全掛點. 一開就只有尖銳刺耳的聲音.
他調了半天說沒辦法. 我就只好以一個很怪的姿勢,
使用連在桌上的mic. 那mic設計實在有問題, 長度大概是給幼稚園用的吧?
我一整節課得用打snooker(撞球)的姿勢來講課.
啥是snooker的姿勢呢? 就是腳是站弓箭步, 腰靠在桌緣,
上半身近乎以趴著的方式來講話. 不舒服就算了, 擴音效果有夠差. 上完喉嚨都小啞了.
他保證會回報然後修理, 可是這週一開mic, 狀況依舊.
我其實是蠻不高興的. 一是我又得以一個不健康的姿勢和音量工作,
二是這影響到學生的權益.
(有人又在家裡走秀了)
當著100個學生的面, 然後他又滿臉sorry sorry.
我也不好發作. 問他有沒有手持的mic, 他也一問三不知, 找了半天沒找到.
手拿mic其實我也不是很喜歡, 因為我是手會揮來揮去的,
之前還有學生抱怨一下聽得到一下聽不到. 所以我也是盡量避免.
在這樣的狀況下, 我今天講課的狀況實在是不理想. 因為站都站得不舒服了,
怎麼講課呢? 另外, 因為我得趴在講台上嘴巴才對得到mic, 所以我都看不見自己的slides.
看不到自己的slide, 有時就只好憑印象來講, 那偶爾就會前言不對後語. 總之很鳥
我覺得很X, 下了課就寫了兩封信去投訴audio and visual department.
我不是認真鬼, 但至少也是努力把書教好: 充實內容, 準時上課, 盡可能深入淺出.
今天這種狀態, AV在那邊sorry sorry根本於事無補.
我冒著職業傷害的風險在工作, 但學生八成只會記得這堂課的經驗不佳.
學生才不管你講得不好的原因勒... 如果到時這樣被學生靠夭, 我一定會更氣吧>.<
你可能覺得我說什麼職業傷害太誇張,
可沒多久前一個中學老師才告贏學校. 說學校沒提供完善的設備.
長年下來使他喉嚨受損. 校方不曉得是賠還是和解, 花了一大筆錢
留言列表
